2008年3月17日 星期一

個案研究:<學齡前學習外語是否恰當>

1.what:學前美語越早學越好嗎?
2.where:家長.公私立幼稚園及托兒所
3.why:(1)因為不想輸在起跑點 (2)讓孩子未來更有競爭力 (3)家長本身美語能力不好.吃了苦頭
4.when:找到前面3個問題答案.就可以結束
5.how:抽樣調查對象分為家長和兒童
(1)家長部分:採取電腦輔助電話調查法,電話由電腦隨機抽樣調查,再進行電話訪問
(2)幼兒部分:由幼稚園.扥兒所老師協助訪問,老師以一對一方式詢問園所內幼兒相關問題的看法,並依幼兒意見填入問卷


@小結:
(1)學者從學理來看,學前學美語沒有優勢,大一點學成效比較好
(2)從現況來看,師資.課程各方面各存在許多問題